Desarrollo cognositivo: El desarrollo cognitivo es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo. Se inicia con una capacidad innata de adaptación al ambiente. Consta de una serie de etapas que representan los patrones universales del desarrollo. En cada etapa la mente del niño desarrolla una nueva forma de operar.

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Es una etapa muy importante en nuestro desarrollo ya que nos permite elegir cómo actuar, como resolver problemas, aprender que es bueno o malo por nuestra cuenta y así es como vamos formando una identidad única, pues cada quien procesa información y actúa de diferente manera frente a determinadas situaciones.

El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional. En conjunto, la influencia de estos factores se manifiesta en el crecimiento y en las variaciones en los ritmosn de desarrollo individual. En el desarrollo físico de las niñas y de los niños están involucrados el movimiento y la locomoción, la estabilidad y el equilibrio, la manipulación, la proyección y la recepción como capacidades motrices.

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Este proceso tiene que ver con las habilidades físicas que vamos adquiriendo a través de nuestro desarrollo, de la manera en que manipulamos objetos, si tenemos un buen desempeño motriz para esto es de gran ayuda los ejercicios y juegos infantiles para así ir acostumbrando a nuestro cuerpo, sin dejar de lado que una buena nutrición es vital para que esto pueda llegar a suceder.

El desarrollo psicosocial es el proceso de cambio por etapas y de transformaciones que se logran en la interacción que tienen los niños y niñas con el ambiente físico y social que los rodean, en el cual se alcanzan niveles cada vez más complejos de movimientos y acciones, de pensamiento, de lenguaje, de emociones y sentimientos y de relaciones con los demás. Empieza en el vientre materno y es integral, gradual, continuo y acumulativo. Es el proceso mediante el cual el niño o niña va formando una visión del mundo, de la sociedad y de sí mismo, al mismo tiempo que va adquiriendo herramientas intelectuales y prácticas para adaptarse al medio que lo rodea y también construye su personalidad sobre las bases del amor propio y de la confianza en sí mismo

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De este proceso depende la manera en la que las personas nos vamos adaptando a la sociedad y como vamos formando parte de ella ya sea para bien o para mal dependiendo del impacto que hayamos tenido a través de nuestro crecimiento, también influye el entorno que nos rodea con los diferentes factores que la componen; económicos, culturales, valores, familiares, etc.